Chile aprende

“Revolución Digital, profesores innovando con tecnología digital”, surge luego de cuatro años de pilotaje del proyecto  Chile@prende (2005-2009).

Fundación País Digital ha generado un modelo de formación que permite transferir la experiencia y el know how adquirido en la implementación de chile@prende, para integrar TIC en la sala de clase, como apoyo al profesor para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.

La integración de TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje requiere de un fuerte componente de formación y seguimiento,  que permiseleccionen recursos pertinentes en pos del logro de aprendizaje de sus estudiantes, desarrollen competencias tecnológicas e integren las tecnologías en su práctica docente más allá del aula.

La empresa ENTEL, a través de su área de Responsabilidad Social Empresarial, patrocina una red de 28 escuelas en el país, que han sido implementadas con recursos tecnológicos que requieren ser integrados en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para ésto, han solicitado la colaboración de la Fundación País Digital que presenta una propuesta de formación para los profesores de la red de escuelas patrocinadas por Entel bajo una modalidad  b-learning o Blended learning: formación mixta, presencial y virtual.

Chile@prende hoy, transfiere su experiencia de cuatro años a través de este modelo de formación realizado para la red de escuelas de Entel.

Modelo de formación y seguimiento